四川移動(dòng)如何做好EAP
????在地震過了七、八天后,四川移動(dòng)把北川這些員工送到成都一個(gè)休閑山莊,讓他們遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū),靜心休養(yǎng)。他們到達(dá)成都后,公司黨群部很快組織了一批心理咨詢專家對(duì)他們開展了心理復(fù)健工作。四川移動(dòng)黨群部主任李山川說,EAP 項(xiàng)目調(diào)整為震后“心理復(fù)健”專項(xiàng)后,針對(duì)不同的人群開展工作。首先是面對(duì)災(zāi)區(qū)員工,特別是重災(zāi)區(qū)的北川移動(dòng)員工。整個(gè)地震,四川移動(dòng)共有 11 名員工死亡,53 名員工受傷(重傷 11 人、輕傷 42 人),還有許多員工的家屬死亡、失蹤和傷殘?!靶睦韽?fù)健”工作,最先針對(duì)這些員工進(jìn)行。二是針對(duì)管理人員。通過心理咨詢專家的授課,管理者學(xué)會(huì)如何面對(duì)危機(jī),如何對(duì)員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)。三是針對(duì)一線搶險(xiǎn)人員。當(dāng)時(shí),四川移動(dòng)派出了很多突擊隊(duì)員,他們?cè)跊]有任何準(zhǔn)備的情況下突擊奔赴第一線,搶修通信故障點(diǎn)。這些員工起先并不清楚到達(dá)地點(diǎn),不清楚待多長時(shí)間,不清楚何時(shí)回來,難免產(chǎn)生焦慮和恐慌,再加上親眼目睹震后慘烈的現(xiàn)場,精神上受到?jīng)_擊,有些本來很開朗的小伙子回來后不愿多說話。針對(duì)這些人群,四川移動(dòng)重點(diǎn)做了心理輔導(dǎo)。四是針對(duì)所有員工。通過短信、書籍、手冊(cè),把 EAP 項(xiàng)目宣傳資料發(fā)到每個(gè)員工手上,讓大家在大災(zāi)面前做好自己的心理調(diào)整,并在幫助別人的同時(shí)學(xué)會(huì)自我調(diào)整。震后三個(gè)月內(nèi),心理援助小組先后深入 13 個(gè)重災(zāi)區(qū)地、縣分公司,進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)和講座共計(jì) 24 場,覆蓋人群達(dá) 1,000 人左右,并為其中 50 多名重點(diǎn)關(guān)注員工進(jìn)行了心理咨詢和跟蹤隨訪。
EAP專家在做心理輔導(dǎo) ????EAP 項(xiàng)目本身就包含員工的心理咨詢、團(tuán)體培訓(xùn)與輔導(dǎo)、心理宣傳、心理調(diào)查等工作內(nèi)容,而且危機(jī)響應(yīng)機(jī)制也含在常態(tài) EAP 項(xiàng)目之內(nèi)。因此,當(dāng)企業(yè)面臨地震等危機(jī)情境時(shí),EAP 能夠穩(wěn)健地將常規(guī)模塊跟危機(jī)干預(yù)與管理專項(xiàng)相結(jié)合。“常規(guī)的心理咨詢”調(diào)整為震后“心理關(guān)愛”專線,“團(tuán)體培訓(xùn)與輔導(dǎo)”調(diào)整為“震后特定人群的團(tuán)體培訓(xùn)、講座與輔導(dǎo)”,“心理宣傳”將內(nèi)容調(diào)整為震后“心理復(fù)健”自助知識(shí)宣導(dǎo),“心理調(diào)查”調(diào)整為“員工震后心理狀況綜合調(diào)查”,“危機(jī)響應(yīng)機(jī)制”在震后的情境下更為系統(tǒng)化,完善為“震后心理危機(jī)干預(yù)體系”。 ????李山川說,“我們發(fā)了 3,000 多份問卷,摸清了員工們的心理狀況。在抽樣問卷中,有 3% 的員工心理上存在比較嚴(yán)重的問題,個(gè)別的有自殺傾向。之后,心理援助小組針對(duì)有重點(diǎn)心理問題的員工進(jìn)行工作。由於極早介入,員工們對(duì)危機(jī)有了正確認(rèn)識(shí)。再通過工作,員工基本上沒有出現(xiàn)極端事件?!闭{(diào)查顯示,員工們對(duì) EAP 專項(xiàng)工作滿意度比較高,達(dá)到 80%~90%。有的突擊隊(duì)員說,“好久沒感覺到這么輕松了。這段時(shí)間太緊張了,忽視了自我放松,以后可以用學(xué)到的方法進(jìn)行自我放松,緩解壓力。”有的重災(zāi)區(qū)員工說,“感謝公司為我們進(jìn)行心理輔導(dǎo),在移動(dòng)大家庭中,還有這么多關(guān)心我的親人,我們會(huì)保持良好的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)地活下去,我相信我們的明天將會(huì)更好?!?/p> ????在四川移動(dòng)震后 EAP 實(shí)施過程中,項(xiàng)目組的心理專家張西超說,在危機(jī)情境下,人們的心態(tài)很容易失衡,出現(xiàn)各種心理波動(dòng)、心理困擾、心理問題,嚴(yán)重時(shí)甚至引發(fā)個(gè)人或團(tuán)體的極端事件。中國企業(yè)危機(jī)管理仍處於不成熟階段,系統(tǒng)化的心理危機(jī)干預(yù)更為少見,而這正是 EAP 在危機(jī)情境下的專項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。很多研究和實(shí)例證明,在發(fā)生突發(fā)事件時(shí),心理干預(yù)可以起到緩解痛苦、調(diào)節(jié)情緒、塑造社會(huì)認(rèn)知、調(diào)整社會(huì)關(guān)系、整合人際系統(tǒng)等作用。有效的危機(jī)干預(yù),就是幫助人們獲得生理、心理上的安全感,緩解或穩(wěn)定由危機(jī)引發(fā)的強(qiáng)烈恐懼、震驚或悲傷情緒,恢復(fù)心理的平衡狀態(tài),對(duì)自己近期的工作和生活有所調(diào)整與適應(yīng),并學(xué)到應(yīng)對(duì)危機(jī)的有效策略與健康的行為,增進(jìn)心理健康。 ????四川移動(dòng)的專項(xiàng) EAP 項(xiàng)目,為今后企業(yè)如何做好危機(jī)時(shí)刻的壓力管理提供了不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn):在危機(jī)情境下的 EAP 專項(xiàng)實(shí)施過程中,最關(guān)鍵的是建立企業(yè)與員工之間的雙向溝通機(jī)制。其實(shí),無論危機(jī)有多嚴(yán)重,員工希望能夠盡可能多地了解企業(yè)的應(yīng)對(duì)態(tài)度,了解管理者制定政策的方向,而管理層也希望了解員工的真實(shí)感受和意見。通過雙向溝通機(jī)制的建立,提高了員工對(duì)企業(yè)重大決策的參與程度,有利於危機(jī)下整個(gè)企業(yè)凝聚力的增強(qiáng)。其次,應(yīng)急情況下的心理干預(yù),需要首先針對(duì)關(guān)鍵群體,因?yàn)樵谖C(jī)情境下,某些群體的作用是至關(guān)重要的,對(duì)於他們的心理干預(yù)將對(duì)整個(gè)局面產(chǎn)生由點(diǎn)及面的廣泛而有效的影響。例如,危機(jī)應(yīng)對(duì)中,需要有一個(gè)穩(wěn)定的核心團(tuán)隊(duì),一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、愛護(hù)群眾、帶有專家性質(zhì)的核心團(tuán)隊(duì)。核心團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定了,整個(gè)組織就比較容易穩(wěn)定下來。再次,建立一支核心危機(jī)管理小組是危機(jī)時(shí)刻緊急且重要的工作,組織結(jié)構(gòu)成立了,干預(yù)方案制定了,流程梳理清楚了,企業(yè)的心理危機(jī)干預(yù)管理系統(tǒng)就搭建起來了。最后,對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行壓力管理輔導(dǎo)的時(shí)候,一定不能忽視對(duì)整個(gè)危機(jī)事件所涉及人群總體的心理支持。無論通過何種渠道,一定要使他們得到這個(gè)情境下應(yīng)有的心理自助知識(shí),并且在有困惑的時(shí)候可以找到求助的機(jī)構(gòu)。 相關(guān)稿件
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