-
職業(yè)教育十年之變:中職生的困惑、迷茫與期待
2021年對(duì)職業(yè)教育的改革力度之大前所未有,讓長(zhǎng)期飽受爭(zhēng)議的職業(yè)教育受到廣泛關(guān)注。那么,職業(yè)教育現(xiàn)狀如何,在政策強(qiáng)力支持下能否迎來(lái)發(fā)展黃金期?從2001年至今,中等職業(yè)教育已累計(jì)輸送1億多名中級(jí)技能人才,但是當(dāng)前我國(guó)技能型人才缺口仍高達(dá)2000萬(wàn)。打破普通教育和職業(yè)教育的壁壘,讓每個(gè)孩子都能夠選擇到...
-
如何更好的與Y一代共事?
一位專(zhuān)家說(shuō),所謂的“千禧代”自信、抱負(fù)遠(yuǎn)大且深諳高科技。他們也需要不斷得到指引。作者:Anne Fisher親愛(ài)的安妮:今年我又被指派負(fù)責(zé)我們部門(mén)的夏季實(shí)習(xí)生計(jì)劃,老實(shí)說(shuō),我對(duì)此忐忑不安。我不太喜歡給一代人下定義——我出生于嬰兒潮時(shí)期,從來(lái)就不喜歡人們對(duì)我們這代人的刻板印象。但是我還真不理解“千禧代...
-
研究生教育已經(jīng)過(guò)時(shí)?
伍德羅?威爾遜國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)的負(fù)責(zé)人亞瑟?萊文,多年來(lái)一直在強(qiáng)硬地批評(píng)師范教育項(xiàng)目。最近,他宣布正在與麻省理工學(xué)院合作啟動(dòng)一個(gè)新的師范教育研究生學(xué)位課程,這再次引起了人們對(duì)這些師范教育課程和整個(gè)教師培訓(xùn)領(lǐng)域的關(guān)注。萊文對(duì)師范學(xué)院的指責(zé)并非無(wú)的放矢。師范教育目前處于嚴(yán)重的無(wú)序狀態(tài)。教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位是...
-
女性受教育程度提高會(huì)導(dǎo)致少生或不生
近日江蘇省統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站發(fā)布《2021年江蘇常住人口自然增長(zhǎng)率首次轉(zhuǎn)負(fù)》。報(bào)告分析指出,江蘇省常住人口出生人數(shù)下降,主要是三方面因素影響:一是育齡婦女人數(shù)大幅減少。二是婦女初婚年齡不斷推遲。三是女性受教育程度大幅提高。女性受教育程度越高,對(duì)自我職業(yè)的期望越高,生育與就業(yè)的沖突越大,生育孩子的成本也越高,...
-
Y世代就業(yè)7大福星
美國(guó)年輕一代熱情飽滿(mǎn)、雄心勃勃,似乎已經(jīng)迫不及待地想要挑戰(zhàn)整個(gè)世界。只是,還有一個(gè)問(wèn)題:他們需要一份工作。美國(guó)經(jīng)濟(jì)低迷,對(duì)于年輕人而言,形勢(shì)尤為嚴(yán)峻。雖然目前的情況比七月份略有好轉(zhuǎn),但美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局(Bureau of Labor Statistics)的數(shù)據(jù)顯示,16 - 19歲人群的失業(yè)率仍然高...
-
迷茫時(shí)代的正能量
2013年最受贊賞的中國(guó)公司專(zhuān)題· 50全明星榜· 行業(yè)明星榜· 【編者的話】那些受贊賞公司的領(lǐng)導(dǎo)者· 【透視領(lǐng)先企業(yè)】迷茫時(shí)代的正能量· 【上榜公司專(zhuān)訪】宗慶后的水世界“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代;這是智慧的年頭,也是愚蠢的年頭;這是信仰的時(shí)期,也是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié),也是黑暗的季節(jié)...
-
算法取中后,外賣(mài)小哥有了新期待
算法與外賣(mài)小哥的羈絆一直未停,但是事實(shí)果真如我們想象的那樣嗎?去年7月,七部門(mén)聯(lián)合發(fā)文保障外賣(mài)送餐員權(quán)益,其中“算法取中”一詞首次提出,平臺(tái)方如何平衡騎手的送達(dá)時(shí)長(zhǎng)、商家的出餐速度和消費(fèi)者準(zhǔn)時(shí)取餐的優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)感,成為關(guān)注的焦點(diǎn)話題。經(jīng)過(guò)半年的市場(chǎng)嘗試,已經(jīng)有不少網(wǎng)友點(diǎn)餐發(fā)現(xiàn),并未因算法的優(yōu)化而導(dǎo)致騎手...
-
繁榮終止,阿里P9 開(kāi)始迷茫
P是Professional的首字母,指的是專(zhuān)業(yè)人員的升級(jí)通道。9則是級(jí)別的刻度。組合起來(lái),P9是阿里職級(jí)中離高管只有一步之遙的位置。P9的身份原本就是大公司的產(chǎn)物,他們?cè)谶@個(gè)系統(tǒng)里,快速向上攀升,價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。如今,電梯上行變得緩慢,他們開(kāi)始難以分辨自己真實(shí)的能量。...
-
數(shù)字化時(shí)代的職業(yè)生涯管理
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)以及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的各種變化,無(wú)論是《財(cái)富》世界500強(qiáng)等外資在華企業(yè)因戰(zhàn)略調(diào)整導(dǎo)致的裁員甚至于中國(guó)團(tuán)隊(duì)的解散,中國(guó)大型企業(yè)的減員增效和高管年輕化浪潮,還是本土民營(yíng)企業(yè)因業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型引發(fā)的人員重新部署,對(duì)越來(lái)越多的高管和職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō),這些都讓他們被迫做出他們職業(yè)生涯中的重要決策...
-
北大教授姚洋談教育內(nèi)卷:中考分流過(guò)早,建議十年義務(wù)教育
北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院院長(zhǎng)姚洋表示當(dāng)前教改政策尚不完整,我國(guó)若要從根本上解決考試社會(huì)的內(nèi)卷,必須盡快對(duì)教育制度進(jìn)行系統(tǒng)改革,普及高中,推行十年制義務(wù)教育。他認(rèn)為,只有一半孩子可以上普通高中是過(guò)早分流,違背了我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑,初中文化水平難以滿(mǎn)足智能制造業(yè)對(duì)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的要求,應(yīng)該讓所有孩子讀完普高之后...
時(shí)間:
作者:
關(guān)鍵詞: