讓更多的中國人實現創業夢想
????作者: 《財富》（中文版）李全偉 ????創業能傳授嗎？如果答案是肯定的話，你就應該關注美國的百森商學院（Babson College）。在全球的創業管理教育領域，百森的名氣要超過哈佛和沃頓的商學院。這家成立于 1919 年的私立學校坐落于美國東部的波士頓，擁有 40 多名創業學方向的研究和教育專家。早在 1967 年，就推出了創業管理研究生課程。在《美國新聞與世界報導》公布的全美最佳大學排名中，百森商學院連續第 11 年排在創業管理領域第一的位置；在《金融時報》、《商業周刊》的創業指標排名中，百森商學院也都名列前茅。作為創業教育領域的佼佼者，百森商學院一直致力于推動全球創業教育的發展，快速發展的中國自然也吸引了百森商學院的目光，她希望通過培育創業教育師資的方式幫助中國推動創業活動。近日，經常光顧中國的百森商學院常務副校長 Michael Fetters 在北京接受了《財富》（中文版）記者李全偉的采訪。 ????《財富》（中文版）問: 美國的獨立商學院并不多，像你們這樣形成自身特色的獨立商學院更少。請問你們是如何形成自己創業教育特色的？ ????Michael Fetters 答: 的確，百森商學院最大的特點是專注于創業管理教育，這與我們的歷史有關。1919 年羅杰?百森先生創辦百森商學院時，當初主要目的是為家族企業培養企業家，其中創業精神一直備受關注。當然，由于我們學院的規模比較小，容易關注于某一領域。從 20 世紀 70 年代初開始，我們就確定了自己的使命是發展創業精神的教育，從而推動全球的創業活動。 ????問: 關注于創業教育，會讓百森商學院在教學模式上有什么變化？ ????答: 為了實現這一使命，學院不斷對教育大綱進行創新，最終形成了以模塊式教學的整合性教育。百森商學院融合管理的各個學科于一爐，把管理的實戰操作性和系統性有機地結合，充分提高學生識別、分析和把握商業機會的能力和技巧，體現著務實和可操作性。我們整合性的商學本科和研究生課程多次榮獲國內和國際大獎。 ????說到底，不管哪家商學院，都必須保證所教授內容跟商業社會相關，能夠推動生產力和增加就業機會。百森商學院最早關注如何創辦新企業，隨著社會的變化，尤其是 IT 技術的發展，我們發現新機會存在于任何地方和任何時間，我們的教育開始傾向于如何讓學生學會創新型思維和行動。 ????問: 有許多人認為創業精神是無法教授的，你肯定不會同意這一說法。但你們如何讓學生獲得創新型思維呢？ ????答: 我認為創業是可以傳授的。我們把創業活動和精神分成幾個部分，安排到課程里面。例如，在 MBA 第一年的課程里，是按照創業的四個過程設立的。這四個模塊是創新、機會評估、如何實現機會和如何創造成長型企業。應該說明的是，百森雖然注重創業教育，但成為企業家的學生不會太多，所以在突出創業課程中有許多普遍性的管理課程，只不過這些課程融入了各個模塊中。 ????在具體教學中，百森商學院注意把企業家、教授跟學生緊緊聯系起來，由經歷過創業的企業家在課堂上現身說法，可以提高學生的創業思維能力。例如，我們有一個客座教授，他創辦過一個年銷售額超過 10 億美元的公司，他跟我們學院發明電子表格的教授一起在課堂上教學。再比如，在上連鎖經營課程時，由我們的教授和多納圈店的老板共同上課。學生不僅從教授那里學理論，還從企業家那里學到實踐經驗。 ????除此之外，在整個校園里，百森商學院鼓勵創業氛圍，支持學生校內創業。事實證明，這些都是培養學生創業精神的好辦法。 ????問: 能否具體介紹學生校內創業的情況？ ????答: 我們規定，所有本科生在課程第一年里必須實際運作一家企業，具體是每 30 名學生為一組，每個組都有兩位教授進行指導和幫助。每組學生一起制定商業計劃，學習預測市場和運營企業，在項目結束后由學院對他們的結果進行評估和總結。每個組由學校提供 5,000 美元的啟動資金，一年后本金要還給學校，有贏利要捐給當地的一家慈善機構。2004 年，曾有一個小組運作的項目，就是到中國來采購，然后到美國去銷售。 ????百森商學院注重創業精神的教學特點，讓學院在全世界的知名度比較高，在許多媒體關于創業方面的排名中都名列第一。 ????問: 說到排名，請問媒體的商學院排行榜是否對貴校產生過影響？ ????答: 排名當然有用，是對商學院所取得的成績的認可。當百森商學院開始專注創業教育時，各種媒體排名還沒有這一項，關注創業教育的人也不多。后來這個領域受到重視。尤其是 20 世紀 90 年代，開始有了這方面的排名，從那以后，百森商學院一直是第一。這種排名結果讓百森商學院受到全世界的關注，從而幫助百森在全球推廣創業精神。 ????問: 從創業指標排名和知名度上看，百森商學院無疑是成功的。你認為應該采用什么標準衡量商學院是否成功？其中最關鍵的因素是什么？ ????答: 如果商學院要成功，那么 MBA 教育一定要成功，這是最關鍵的。二是教授和學生要關注實用性研究，這種研究能夠不斷優化管理決策內容。三是商學院能夠跟全球各大優秀院校合作，共同推動全球經濟的發展。四是要看學生在全球產生的影響力，百森商學院的學生有許多成功的例子。像豐田公司的下一代掌門人、曾經負責中國業務的豐田章男就是我們的畢業生。 ????問: 有成功就會有壓力，百森商學院今后會面臨什么壓力和挑戰？ ????答: 現在商業環境變化很大，全球化趨勢加劇和技術進步很快，百森商學院如何跟上這種變化，如何讓學生學會在多元化的環境和文化下有效管理和運營企業，如何把最新技術引入教學中，這些都是我們面臨的挑戰。另外，跟全球優秀院校合作，有效推廣創業教育，也是我們關注的一個焦點。 ????問: 此次來到中國，是否準備加強跟中國商學院的合作？ ????答: 百森商學院于 2001 年和清華大學經管學院進行了全球創業觀察項目（Global Entrepreneurship Monitor，簡稱 GEM）的合作，這次會繼續拓展雙方的合作。百森商學院還和南開大學商學院聯手，推動中國創業研究與教育事業的發展。我們會把創業教育師資培訓（Symposium for Entrepreneurship Education，簡稱 SyEE）項目引入中國，和南開大學同時發起中國創業研究與教育聯盟，并主辦創業研究國際研討會。 ????問: 把 SyEE 項目引入中國，是否想以此推動中國的創業活動？ ????答: 是。創業活動在中國已經進入活躍期。全球創業觀察（GEM）中國報告顯示: 目前中國的創業機會較多，但是創業能力、創業層次低于世界平均水平，過多的是生存型創業（為解決收入來源而進行的創業）而非機會型創業（為尋求更好的發展機會或創造更多財富而進行的創業）。在此情形下，有越來越多的中國高等院校開始提供創業教育，但缺乏這方面的師資。百森商學院通過跟南開大學商學院的合作，為中國培養最新的創業師資，從而推動創業教育和創業活動在中國的開展。百森商學院希望以此幫助更多的中國人實現創業夢想。 相關稿件
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