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????作者：周展宏

????香港科技大學商學院優勢

????· 國際化（師資、學生）

????· 優秀的教師隊伍、職業化的教學服務團隊和精良的教學設施

????· 與美國頂級商學院西北大學凱洛格管理學院的合作

????· 風景優美的校園

????中技經投資顧問股份有限公司總裁喬力是香港科技大學商學院（以下簡稱“科大商學院”）iEMBA（主要面向中國大陸高級管理人員的碩士課程）第一屆的畢業生。在進入科大商學院學習之前，她曾經獲得過其他學校的 EMBA 學位，接受過管理培訓，而且自己也組織過一些類似的培訓。科大商學院嚴謹的教學態度、啟發性的教學方式以及極其職業化的教學管理，令喬力印象深刻。喬力所在的班有一位同學是國內一家上市公 司的董事長，他的公司一度由于信息的誤導導致股價大幅下滑，所以不得不去“救火”，因此缺了一次課，后來他為此補了三次課，而且還得補作業。據科大商學院 iEMBA 主任陳慧珠女士介紹，2004 年有一位本來已經接收的 iEMBA 學員因為突發的事件而不能參加第一個模塊的學習，最后該學員只能等待參加下一屆。喬力告訴記者，她所在班的同學控制的資產，加起來可能超過 2,000 億人民幣，但科大商學院對他們管理非常嚴格。“如果想混文憑，就不要到科大（商學院）來”，許多科大商學院的 畢業生都有這樣的感慨。

????座落于香港九龍清水灣的香港科技大學依山傍海，風景怡人，雖然只有不到 13 年的歷史，但卻已經躋身于亞洲最具實力的大學之列，其商學院甚至成為亞太地區商學院的領導者。在英國《金融時報》MBA 排行榜上，從 2001 年到 2003 年，科大商學院已經連續三年獲得亞太區榜首位置；而且與美國西北大學凱洛格（Kellogg）管理學院合辦的 EMBA 課程，2003 年首次參加《金融時報》的排名就獲得了全球第九、亞洲第一的驕人成績，甚至超過了許多歐美老牌商學院。

????中國聯合通信（香港）有限公司副總經理敦煌是中國大陸恢復高考后的第 一屆大學畢業生，現在他是科大商學院 2004 級iEMBA 班的新生。闊別校園 20 多年，重新進入大學學習，敦煌一開始覺得非常不適應，老師上課發了四個案例，有三個他根本就沒有讀懂。但是，上完第一個模塊（科大商學院的iEMBA 共有 15 個模塊），敦煌認為自己重新找到了學習的方法和做學生的感覺。敦煌說，“科大商學院確實在成人教育方面很有經驗，有一套很有效的成人教學方式和方法。我們學習的最后一個案例在四個中是最簡單的，但在學習和掌握了案例分析方法之后，卻是我們發現問題最多的案例。”

????iEMBA 班里大多是像敦煌這樣的學生，他們往往離開校園十幾年，對他們而 言，進入學習的狀態本身就是一個巨大的挑戰。因此一開始，討論案例的時候延續時間非常長，經常會持續到深夜二三點鐘，而科大商學院的教務人員會一直陪著他們。新城市投資有限公司董事長兼總經理曹志偉也就讀于 2004級 iEMBA 班，他認為，和企業一樣，評估學校管理好不好，主要看細節。科大商學院的基層服務人員做事非常細致，比如不會一次把 5 天的學習資料都發給你，而是講到哪里發到哪里；上課前準備的道具很精確；討論時學員會經常換地方，而每換一個地方，他們都會發現箱子里準備的筆、紙和計算器等工具很齊備；每天早上上課的時候放在課桌上的鉛筆一定是削好的。

????iEMBA 是科大商學院 2001 年推出的一個主要定位于中國大陸的 EMBA 課程，以中文教學。以前 iEMBA 每年只收一個班，每班 40 人左右，今年科大商學院計劃擴大 iEMBA 的規模，將招兩個班。陳慧珠說，對于科大商學院而言，中國大陸的市場需求非常大，生源不存在問題，但為了保證質量，不會把規模一下子擴得很大。

????香港科技大學是一所非常年輕的大學，其商學院之所以能夠迅速崛起并在亞洲領先，與其定位關系非常大。科大商學院副院長、MBA 和 EMBA 課程主任戴啟思（Steven J. DeKrey）說：“包括我們在內的所有亞洲的商學院，目前都是西方商學院的跟隨者，但我們的愿景是成為亞洲商學院的領導者，即成為其他亞洲商學院跟隨的對象。”戴啟思曾任美國頂級商學院西北大學凱洛格管理學院的助理院長，他更宏偉的抱負是希望科大商學院成為立足于亞洲的世界一流商學院，香港科技大學目前的運營經費 80% 為政府資助，因此沒有財務上的壓力，這也讓科大商學院能更從容地去追求自己的目標。

????學生的多樣性是衡量商學院的一個重要指標，因為讀 MBA或者 EMBA 的學生不僅是從教師那里學習，而且也要從同學身上學習。而科大商學院 EMBA 和MBA 學生的構成具有明顯的多樣性，這無疑是學院精心挑選的結果。比如 2003－2004 EMBA 班的學生 22% 為香港人，18% 來自中國大陸，26% 來自亞洲其他地區，34% 為非亞洲人，這些學生分別來自制造、金融、高科技、交通、能源和非盈利性組織等。而 2003 年秋季班的全日制 MBA 82% 的學生來自于香港以外的其他地區。當初喬力選擇科大商學院時考慮的一個重要因素，就是因為這種學生的多樣性。雖然在為大陸學生開辦的 iEMBA 和在職的 MBA 課程難以保證學生國別的多樣性，但科大商學院很注意學生所 處行業的多樣性。另外，為了拓寬學生的國際視野，科大商學院要求所有全日制 MBA 學生都進行國際交換，目前學院在美國、歐洲、亞洲和澳大利亞建立了 45 個交換 MBA 學生的合作院校。事實上，2003 年，科大的 MBA 國際性學習經驗這一指標在《金融時報》商學院排名中，位居全球之冠。

????讓科大商學院感到驕傲、同時也令學員滿意的是師資力量。科大商學院的師資不僅有來自世界優秀商學院的頂級教授，同時也具有國際化的特征，比如 35% 的教師來自美國，29% 來自大中華區，10% 來自韓國，6% 來自加拿大，6% 來自印度，3% 來自馬來西亞和新加坡，5% 來自歐洲，6% 來自其他國家和地區。這些教師多數還具有其教學領域的實踐經驗。目前，科大商學院的招生規模還非常小，比如每年 MBA（全日制）和 EMBA 都只招一個班，50－60 人；在職 MBA 每年招 150 人左右（其中包括深圳的一個班）；面向大陸的iEMBA 也只是計劃從今年開始招兩個班。因此，想在科大商學院謀得一個學習的座位并不容易。同時，相對于中國大陸的商學院，科大商學院的收費也較高：2003 年，EMBA 學費為 55 萬港幣，iEMBA 為 32 萬港幣，MBA 為 17 萬至 20 萬港幣，不過其畢業生和在讀學生對他們的投資還是非常滿意的。