目前來看，火花上市的傳言似乎要成真。火花思維選擇加快推進(jìn)上市可能有兩個(gè)方面的考慮，一是現(xiàn)在在線教育巨頭紛紛進(jìn)入啟蒙教育這個(gè)賽道，而這些在線教育巨頭的體量普遍是火花思維這樣的創(chuàng)業(yè)公司的10倍以上，以更快的增速搶占市場在目前很重要，火花思維上市后可獲得更多資源來應(yīng)對激烈的外部競爭；二是行業(yè)普遍認(rèn)為2021年會是比較好的在美國IPO的時(shí)機(jī)，過了這個(gè)窗口期后資本市場可能會發(fā)生一些變化，火花思維可能也想抓住這個(gè)窗口期。

好像套了“思維”這兩個(gè)字，就有點(diǎn)“新式教育”的意思了。細(xì)看火花思維的產(chǎn)品布局：從數(shù)理化小班式培訓(xùn)入手，先后入局語文和英語，就內(nèi)容而言歸根到底還是全科輔導(dǎo)的“補(bǔ)習(xí)班2.0”，但從思維入手的打法，正好敲中了家長們的軟肋——對孩子智力發(fā)展的焦慮。傳統(tǒng)的“補(bǔ)習(xí)班1.0”以提高孩子成績、完成課業(yè)延伸任務(wù)為目的，進(jìn)步看得見摸得著，但近年來又被扣上了“做題家”的帽子，被質(zhì)疑“學(xué)習(xí)能力沒有真正提高”；而“提高思維能力”的噱頭能更好地緩解家長的這種焦慮，“滿足家長的安全感是這類市場最大的原動力”。至于成果究竟如何，其實(shí)很難說清。
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說回這次IPO。火花思維在這一賽道中提升迅速，注意到其甚至在一年之內(nèi)獲得了三次融資，被騰訊、快手、紅杉資本等投資大佬接連相中，在教育領(lǐng)域不多見。這樣快速的發(fā)展模式，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)靜下心來做產(chǎn)品的定力。教育產(chǎn)品的獲客向來很靠口碑營銷，只有維持住穩(wěn)扎穩(wěn)打的模式，才能穩(wěn)住家長和學(xué)生們的認(rèn)可，吸引更多人選擇。