事發中學，在國家九年義務教育之內。國家關于九年義務教育的法律法規，應該都是有明確規定。顯然，這個學校周五晚上和周六要給學生補課，這個肯定是超規定的范圍。是否通過家長交200元費用，來解決財政經費不足問題，這個事兒反應出當前教育中的深層問題，值得有關部門去探討。

說起補課，國家通過＂雙減＂，加大懲治力度，社會上學科類的補課，幾乎明面上沒有了，現在又轉到了學校內部。在原來社會上校外補課時，家長們掏的錢不只是200元，補課的家長拿多少錢恐怕也沒有怨言。現在家長們愿意拿200元的，表示了對補課的支持，體諒老師的難處；那么不同意交200元的，認為學校就應該負起責任，額外收費顯然不應該。

對于該不該收費這件事兒，反映出我們學校教育應該進行什么樣的教育問題。如果補課成為常態，你周五周六補，別人可能連周日也要補。將校外補課減掉，只是為了轉到校內，這是否正確？在我看來，不只是一個家長簡單的拿多少錢給老師補助的問題，而是歸根到底，我們九年制的義務教育應該如何實現的問題。顯然，收費這樣的事情，口子不能開，如果一旦打開，那么“雙減”減掉的又加上去，可能還會變本加厲，這絕不應該是國家教育政策想看到的結果。

教育制度出現嚴重的一刀切問題，一邊是人才精收一邊是雙減看似公平不過是為曾經錯誤買單，食物鏈底端終究是所有的承受者，正如曾經的計劃生育，難道不是基成部門創收途徑，現在嚴重人口缺失又是大力發展又是鼓催生育，最起碼的尊重生態系統都沒有了，到底是人為還是……