前一段，鄭州市某小學(xué)23歲女教師自殺，遺書中曝光了她除了在正常的教學(xué)工作之外，還要背負(fù)各種額外的行政任務(wù)和壓力，這也引發(fā)了人們對學(xué)校各種形式主義活動的思考和批判。
而很多“打卡”的活動大致是最形式主義的了，因為其背后的掌控者只關(guān)注的是參與度，而幾乎不管不問這種活動的結(jié)果，那么其活動本身并沒有任何意義。
現(xiàn)在的社會不斷內(nèi)卷，作為一名孩子的家長，也的確是感受到了現(xiàn)在學(xué)校其實把很多責(zé)任都“推卸”給了家長。而家長本來就忙，還要承擔(dān)很多學(xué)校推過來的任務(wù)，實在是力不從心。如果從鼓勵生育的角度，政府能多想想怎么給現(xiàn)有的孩子家長漸漸輔導(dǎo)，其效果也許會非常不錯。