看很多評論都在抨擊這種現象的出現，或是感到惋惜。但作為人文社科類的在讀博士生，我對所謂的“文轉碼”現象也有一點自己的理解。

我特別喜歡郭德綱經常說的一句話：未吃他人苦，莫勸他人善。結合個人經歷和目前對所學專業的理解，我是特別能體會到，為什么有人轉變發展方向。“逐利”就是經濟學中所謂理性人最重要的特質。其實，這也提現了市場需求。在相對缺乏勞動力的市場上，自然會有更高的勞動報酬，當這個供需平衡的時候，又會是另一番景象。

但我更想說的是，很多時候離開一個自己努力過的領域/地域，更多是因為身不由己。我特別贊同人文社科研究對現代社會的重要價值，但人文社科的"產品"又往往是抽象的、具有主觀性的，它的價值判斷往往由具有“權威性”的人決定。小成果由小權威評價，大成果由大權威評價。這個系統就是這樣。沒有資源，沒有機緣的人是真的很難有所建樹，甚至是學習的法門都摸不到。認清現實，早做改變，自食其力，不虛度此生，我覺得這絕對是值得肯定的。

此外，從學科建設的角度來看，其實今天學科間的邊界是越發重疊的。跨學科研究往往容易有新發現。我們做科研也離不開編程和數據處理。而且復合型人才在人才市場中的優勢越發凸顯。還守著自己的專業title，不去接觸新知識的榆木腦袋可要不得了。

這是一個不太好的現象，一個社會的不斷發展和進步，正是對文科生需求越來越多。
而“學好數理化，走遍全天下”這種思維深深的影響了我們幾代人。
1.反映了整個社會和企業的急功近利，根據實際情況過多需要實用性人才這是目前的特點。在某種程度上來說，這種觀點沒有錯，也符合一定的時代潮流。
但是一個企業的競爭力，多數都是和軟學科，人文學科有關，比如：愿景使命價值觀等等。這些人文學科和人文人才，也是企業最重要和持續競爭力的體現。
2.一個企業，一個組織，一個社會，最后的競爭力都體現在體制、制度、管理方式、用人方式、價值觀等等，這方面的系統建設，需要社會的大量文科人才。

文科生轉碼農的流行，讓我想起了“學好數理化，走遍天下都不怕”這句曾經一度非常流行的口號。

在數字經濟高速發展的階段，學會計算機去當“碼農”的確是飯碗和前途的保障，被美國“卡脖子”的也基本上是數理化相關的芯片，新材料和生物科技等領域。

但我們的社會難道就不需要文學，哲學，美學，歷史和政治這些了么？非也！文學和社會學科也同樣重要，對于提升，改變人們的思維和認知，提高人們的審美和道德感，都是非常重要的。譬如哲學就回答了很多終極問題“人類從哪里來，到哪里去”。

在我看來，文科的發達程度才更能提現一個社會文明程度，人們的生活幸福程度，如今這種“重理輕文”的現象，大致也是社會急功近利的一個表現吧。

這一定程度上來看也是市場經濟的副作用之一，缺乏調控，大家都擠破頭的去高收入行業，卻沒想到本想減輕壓力的卻適得其反，原來的壓力還在，新的壓力也來了。
目前的IT行業卷的已經不能再卷了，后浪前浪尸體堆得太多，后浪已經推不動了。
不考慮未來，只考慮當下，當這些人畢業之后，這個行業就會出現供大于求的狀態，收入將會大打折扣，反而是那些現在不被看好的行業會開始缺人，然后進入下一個輪回。

#文科生轉碼或成趨勢#為什么文科生轉行干碼農的現象這么普遍？
近年來，越來越多的文科生選擇轉行從事IT行業，特別是編程開發方向。這一現象的背后有著諸多原因。
首先，當前社會對計算機技術的需求日益增長。隨著科技的快速發展，信息技術已深入到各行各業的方方面面，無論是金融、醫療還是教育等領域都需要大量的計算機技術人才。因此，IT行業成為了一個穩定高薪且有前途的職業選擇。
其次，相比于某些傳統文科專業，計算機技術更加具有實用性和應用性。傳統文科專業可能在就業時面臨著較大的競爭壓力，而計算機技術則有著更廣泛的就業市場。同時，計算機技術可以給予從事者更直接的成就感和實現感，可以讓他們通過編程實現自己的想法和創意。相比于學校教育教的那些與傳統市場脫節的東西，學習編程反而更有價值。
第三，轉行也與互聯網以及在線學習平臺的普及有關。隨著互聯網的不斷普及，信息獲取變得更加便捷、快速、全面。在線學習平臺如慕課icon網、網易云課堂icon等提供了大量的編程教育資源，使得想要轉行學習編程的人能夠更加方便地獲取相關知識和技能。

偏理棄文現象的背后，則是全社會追求量化以實際效益為主要驅動。這是一個極左極右的誤區，隨著時代的變遷和科技的進步，基礎科學+交叉學科的應用才是對社會的發展真正的推動，刻意文理分離，追求理科的量化性思維是一種短視和認知的匱乏

怎么看待文科專業的沒落？

“學好數理化，走遍天下都不怕”曾經是理科生的驕傲口號。眼下，在逼仄的社會壓力下，文科生越來越不吃香了。日本從2015年就開始推動公立大學去文科化了。

難道文科專業就一無是處了么？

我看未必。就算是理科生，你也得會寫論文。寫好論文，你沒有深厚的文字功底，一篇優秀的學術論文是寫不出來的。如果寫一本書，更加需要文科知識了。蘋果手機和電腦享譽世界，正得益于它們是科技和人文的完美結合。

單憑深奧的數理公式，沒有任何理論可以讓大眾理解。愛因斯坦除了是物理學家，也是一個音樂愛好者。以經濟學為例，原來偏文科的經濟學現在已經深度借助數理公式推導了。心理學也越來越注重科學實驗了。各種交叉學科已經層出不窮。從這個意義上來說，文科和理科本來就是一家人。

現實世界的運轉，是一個非常復雜的多學科混合體。它才不管你學的是文科還是理科呢。文科生變碼農也無可厚非，至少先解決就業再說。再優美的文字也得需要衣食無憂來欣賞。如果腹中空空，月上柳梢頭，人約黃昏后的美景也無暇顧及了。文科生變碼農，是一個值得敬佩的正常現象。如果有一天碼農過剩了，碼農也可以變回詩人、散文家和哲學家嘛！這本沒有什么值得大驚小怪的。

選擇專業是很重要，但更重要的是適應社會的能力錘煉和文理兼通的知識儲備。如果死磕專業對口，找到滿意工作的機會更加稀少了。