中國的大學(xué)生的占比本來就只有百分之4到6%，也就是說，這本質(zhì)上就是一個少數(shù)人的事情，如果真的是全民都認(rèn)為要大學(xué)生才能就業(yè)，那他就一早就納入了義務(wù)教育
今天所有的父母都想去擠這座獨(dú)木橋的原因還是長期的歷史背景環(huán)境，以及在那個年代所謂的學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕的類似觀點(diǎn)
但現(xiàn)在，隨著中國經(jīng)濟(jì)的下行以及增長速度的減緩，各個行業(yè)對于細(xì)分市場的人才需求將變得越來越立體化，這一點(diǎn)相信中國教育機(jī)制一直沒有改變的底層將會被市場所驅(qū)動，從而而帶來人才結(jié)構(gòu)的改變

近年來，大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率問題日趨嚴(yán)重。綜觀就業(yè)崗位供需角度，分析幾點(diǎn)原因。
從崗位提供者的角度，一是宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響總的崗位提供數(shù)，難以容納如此多的畢業(yè)生；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新的有更高要求的崗位，但高校培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)重與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)，有高端崗位，畢業(yè)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。

從崗位需求者的角度，一是長期生于象牙塔，不知產(chǎn)業(yè)要什么，不知競爭格局，誤以為考上大學(xué)就穩(wěn)了；二是生活水平提高，不愁吃穿，能力不夠，也不愿臟活累活，都想做辦公室；三是寒窗多年在工作崗位中提供的價值有限。

除此之外，就業(yè)供需不匹配，結(jié)構(gòu)失調(diào)的重要原因在于文化，在于重視讀書，學(xué)而優(yōu)則仕的文化。當(dāng)然，仕的待遇保障也確實(shí)提供了一個重要的制度激勵。與之對比鮮明的，是不讀書不仕者受到的社會輕視，這也是做生意的人總想子女仕的原因之一吧。

德國模式在中國推行存在文化、制度等方面的諸多問題，不知其他解決路徑在何方？

從疫情開始，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率就在直線下滑，而這一點(diǎn)在今年達(dá)到頂峰，不用看統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)的失業(yè)數(shù)據(jù)，從考研人數(shù)的劇增就知道了。而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率低于高中生，可能已經(jīng)不是一個多么稀奇的現(xiàn)象了。高中或者大專生鑒于其學(xué)歷問題，更多人會選擇快遞、外賣配送以及其他服務(wù)行業(yè)，這些行業(yè)本來就非常缺人。但是大學(xué)畢業(yè)生一般對就業(yè)崗位和待遇都有一定要求，而且大部分人都期待將自己在大學(xué)里學(xué)到的知識學(xué)以致用，不可能真的全去工廠擰螺絲….像這樣就業(yè)結(jié)構(gòu)的錯配，可能以后還會長期存在。

星辰大海，出海外卷，做大增量!

說白了就是高校和社會需求脫節(jié)。一些在社會上輕而易舉找到好工作的學(xué)生往往都有很多高校學(xué)習(xí)以外的加分項(xiàng)。

曾經(jīng)一位畢業(yè)于9 8 5大學(xué)，在銀行營業(yè)廳擔(dān)任大堂經(jīng)理說：銀行的大堂經(jīng)理和酒店的大堂經(jīng)理沒什么區(qū)別，而酒店大堂經(jīng)理對學(xué)歷沒這么高的要求，而銀行的大堂經(jīng)理不僅對學(xué)歷有很高要求，而且入職的競爭十分激烈，基本上是百里挑一的。那么銀行的大堂經(jīng)理確實(shí)需要這么高學(xué)歷嗎？答案是非也。因?yàn)殂y行的大堂經(jīng)理主要職責(zé)是客戶的引導(dǎo)，相當(dāng)于商場的導(dǎo)購，所以這樣的崗位高中畢業(yè)生是完全能勝任的。近年來，銀行為了降低人力資源的成本，把大堂經(jīng)理崗位都外包岀去了，這樣外包公司對學(xué)歷的要求就沒這么高了。記得9 8年在美國學(xué)習(xí)過程中，曾經(jīng)問美國企業(yè)的人力資源管理者，博士研究生或者碩士研究生學(xué)歷的員工如果不勝任崗位工作，是否可以轉(zhuǎn)崗到僅本科畢業(yè)從事的崗位工作，回答是否定的，因?yàn)閸徫徊灰粯樱瑢W(xué)歷的要求就不一樣，當(dāng)然薪酬也是不一樣的。在美國雙碩士研究生比博士研究生更容易找到工作。

國內(nèi)工廠中小私營企業(yè)要生存，招青年是首選，可實(shí)際上中國百分之八十的中小型私企業(yè)招工的還是以80，90后農(nóng)民工為主，這波人基本上有老下有小，要有更多的選擇幾乎也很難，容易被約束，國內(nèi)由于較多大學(xué)搶了大部分技術(shù)學(xué)院多數(shù)生源，導(dǎo)致大多數(shù)大學(xué)生所學(xué)專業(yè)根本不是技術(shù)專業(yè)，金融、推銷、精算仍然是主旋律！大學(xué)生很多的選擇也多在這一塊，也就是說藍(lán)領(lǐng)的技術(shù)培養(yǎng)從教育選擇這一環(huán)就被國內(nèi)多數(shù)高校招生給搞成了生源枯竭。

俗話說得好：物以稀為貴！生源里從事技術(shù)工作的人才培養(yǎng)越來越少，爭搶的成本就很高，而這些難得的藍(lán)領(lǐng)技校人才又因?yàn)槠胀ǜ偁幜苄〉乃狡筘?fù)擔(dān)不起而被迫進(jìn)入國企圈子，由于國企多數(shù)由國家扶持，對于人才重視度并不是很大，這波較少的精干技術(shù)人員又得不到相應(yīng)的重用，則出現(xiàn)了失望大于期待的離職改行想法。于是乎技術(shù)人才工人的培養(yǎng)成功更加少之又少。

另外由于多數(shù)中小企業(yè)的技術(shù)活很累，回報(bào)率很小，也間接導(dǎo)致，想做技術(shù)工的有潛質(zhì)的人也不敢輕易從事這行，大學(xué)生由于多數(shù)學(xué)習(xí)文職也壓根看不起技術(shù)藍(lán)領(lǐng)的工作，從而形成了從事技術(shù)操作工就是丟臉的這么一種實(shí)際想法。好的苗子不敢去主因在于回報(bào)率很低朝不保夕。大學(xué)生更不敢來，怕自己會受到被潛規(guī)則欺負(fù)和付出的果實(shí)被貪沒有回報(bào)的雙重挫折。因此惡性循環(huán)便在招工圈里產(chǎn)生了。

羊毛出在羊身上，實(shí)際的問題，在國內(nèi)教育界對于藍(lán)領(lǐng)技術(shù)教育的認(rèn)知誤解和輕看當(dāng)中早就種下了，再加上國內(nèi)多數(shù)民營中等私企本就沒有之前相關(guān)政策的保護(hù)，可謂風(fēng)雨飄搖獨(dú)木難支……倒閉的風(fēng)險(xiǎn)便在所難免。吸引力自然又進(jìn)一步大打折扣。

最近聽聞國家出了不少新規(guī)保護(hù)中小私企的發(fā)展，確實(shí)是好事，但我認(rèn)為這還需要更深入的扶持，因?yàn)槿澜绗F(xiàn)在的很多知名大企業(yè)當(dāng)初都是從中小民營私企一步步走過來的，他們成功的關(guān)鍵其實(shí)也是能夠吸引制造業(yè)技術(shù)工人及人才，政策制度是一個方面，更重要的是教育與實(shí)際社會需求的同步也是很關(guān)鍵的一環(huán)。看看德國就知道她為何能形成穩(wěn)定的工業(yè)高技術(shù)體系，原因不就是藍(lán)領(lǐng)技術(shù)學(xué)院的茂盛和培養(yǎng)技術(shù)工制度的優(yōu)厚待遇造就了工業(yè)技術(shù)新人的層出不窮嗎？

現(xiàn)在的問題是，千軍萬馬的大學(xué)生分出來兩波，一波去做外賣，一波去考公務(wù)員，為何會是這個現(xiàn)象，深層次不就是選擇的更多余地被蠶食了嗎？而這種連環(huán)的影響最后就變成了可憐的民營私企去買單。招不到年輕生力軍只能靠手中的現(xiàn)有中年農(nóng)民工來維系，未來在哪？對于不想被畫大餅的中年農(nóng)民工很迷茫，對于胡一天畫一天餅的中小企業(yè)私企領(lǐng)導(dǎo)更是痛苦不堪。

這大概也是當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)很明顯的一個現(xiàn)實(shí)側(cè)面問題吧。