在深圳招生標準中，符合這樣幾條才有積分：
1、家長在房地產證上，權屬大于50%比列的；
2、紅本房產證在手的大于房地產抵押給銀行的，房地產抵押的大于租賃的；
3、入伙年限長大于入伙年限短的；

這些規定也是一樣嫌貧愛富；

1. 有權力，就有可能有各種奇葩的規定。所以權力需要限制和監督。
2. 優質教育資源依然是稀缺的，只能通過盡量縮小差距來解決。不過也做不到百分之百平均。
3. 定規定要有前瞻性，尤其是對民眾有重大影響的規定，給大家討論、消化的時間。

房地產如今打壓這樣，還能有這樣的幺蛾子。

在國家層面推出共同富裕，還能有這樣扯后腿的社會輿情發生，尤其是鼓勵三胎，還有雙減，這樣的事情，無疑給每位年輕的爸爸媽媽深深的打擊。

這樣的思維還停留在以前，仗著自己學校牛逼。

未來應該還會有類似的事情，轉型期，什么樣的事情，都是可能發生的，尤其是最近政策密集出臺，需要時間慢慢消化一下。

還得看山東菏澤曹縣

學區房是個毒瘤，上學本來和房子就不應該有關系，教育資源極度腐敗，控制住部分人手機，造成嚴重不平等教育機會！而改變這個的方法就是學校和老師不做強綁定，沒有選擇的空間，也不需要選，哪里都一樣，老師的待遇也差不多，必須要輪崗