給學生“減負”這個概念從十幾年前就有了，但刮過一陣風，學校在不到一個學期的時間里做做樣子就過去了。當年還沒有如此嚴重的“老齡化”壓力，只是為了“減負”而“減負”。如今的“雙減”措施，是以提高生育率為出發點的，官方親自從教育行業下手，讓教育走向公平。

但是這種措施對于提高民眾教育信心的效果不大，至少在短時間內是這樣的。資本化的教育機構被限制，還有黑作坊化的機構，還有更高級的精英教育，防不勝防。家庭條件優越的父母總會有渠道為孩子爭取額外的暗地超車機會。“雙減”措施只是讓處于中等水平的家庭“沉”了下去，將盡量他們趕在同一起跑線。而站在最上面的家庭，是拽不下來的。

這種失望是過去很長時間教育措施的假把式造成的，現在為了某種目的繼續推進，也很難扭轉長期造成的教育印象。陰影之下，想必背后的目的也很難達成。