2021年6月，教育部辦公廳發布了《關于推廣部分地方義務教育課后服務有關創新舉措和典型經驗的通知》，在附件“義務教育課后服務創新舉措和典型經驗清單“中顯示，江蘇南京從2017年就已經開始了“彈性離校”工作，為學生提供放學后免費延時托管服務，并且到2021年在小學的覆蓋率達到了50%。本次的中小學“5+2”實施意見是南京試點后的全省鋪開，并能更量化地管理學校的執行情況。
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江蘇的做法很值得其他地區借鑒。如果說前期的全國“雙減”行動主要是在釋放家長的經濟壓力，那江蘇這次的操作又繼續減輕了家長對子女課后作業輔導上的精神壓力，并填補了子女放學而家長還在上班之間的時間差尷尬。
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在教育政策不斷完善和人性化發展的進程中，教育部下一步也許會將提高學生創造能力作為重點，開展試點和調控。