對課外教培行業的“精準打擊”出發點也是這些機構有時候過于販賣焦慮，或者擠占公共教育資源。但一個行業被如此打擊之后必然要自救，很多時候也是用各種換湯不換藥的路數。

比如校外輔導行業，雖然“培訓機構”倒下了，但可能家教行業又會野蠻生長，或者披著其他名頭。再像此類“家長培訓班”，本質上還是抓住中場家長害怕因為教育階層滑落的焦慮，而這種焦慮，可能只有家長本人能解。

實體課不知道，如果是網課，誰能保證孩子不“偷聽”

我一直覺得，比起外面的輔導班，孩子還是受父母教育的影響最深。所謂優秀的孩子，無非是家長的基因優質，孩子只是遺傳了家長的高智商和能力，與教育關系不是太大，當然如果家長能提供好的教育，則錦上添花；即便家長沒有聰明的智商和優渥的條件，如果懂教育、會教育，比如三遷的孟母，那么孩子將來也不會太差。當然也有太多“老鼠的孩子會打洞”，父母不行，孩子也不行的情況；或者“寒門出貴子”，但畢竟是少數，不然也不會上新聞了。
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但更多的情況是，家長和孩子本身平庸，但家長“心氣兒高”，所以希望借助外界的力量，花大價錢在孩子的補課上，現在既然不讓給孩子補課了，就想著給自己補課，但我覺得往往事倍功半。其實，如果父母本身優秀，有一定的教育方法，或是自身高學歷言傳身教，還需要接受這種家長培訓課嗎？如果父母本身數十年的人生歷練仍不算“優秀”，難道上幾堂培訓課就能改變現狀？當然，無論優不優秀，為父母們提供一些教育孩子的技巧，總是好的，對孩子的發展總是有幫助的。但如果想借此讓孩子“洗心革面”，從此朝著人生巔峰邁進，我認為不靠譜。

以前的教育：錢累人不累；現在的教育：錢累人更累。所謂教育改革，越改事越多。

所有一刀切的理想主義，一定最后會給現實低頭。因為現代教育，沒有競爭力不行。提升競爭力，不卷一下不行，天天讓孩子們睡大覺，中國就能更進步？？

人性是懶惰的，讓孩子天天安逸，他們只會更安逸，完全不會有大家臆想的自主學習、身心愉悅或充實人生……而是成為被強勢教育改革浪費了的一代人……